January 2004 | ||||||
Sun | Mon | Tue | Wed | Thu | Fri | Sat |
1 | 2 | 3 | ||||
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
Dec Feb |
L'apprentissage, la découverte, la recherche ont été des moteurs, des vecteurs de mon investissement dans les TIC. S'il n'y avait eu que des motivations liées au travail, dans le sens étroit du terme, je n'aurais sans doute pas investi autant.
Pourquoi alors proposer une formation qui se limiterait à l'utilisation-travail des TIC ? Le e-learning, les organisations apprenantes, les logiciels sociaux ou de collaboration... devraient être au menu. Mais aussi la capacité auto-organisatrice et ubiquitaire de l'Internet !
- Stephen Downes, une source quotidienne d'informations qualifiées
- EducNet, des guides, des plans de formation, en français
- Thot, sur la formation à distance... et plus
Sans prétendre que les gens sont tous "fous des TICs", c'est une folie que je veux partager !
Jean Lalonde offre quelques textes pratiques et pédagogiques (des capsules) sur l'utilisation du courriel, mais aussi sur les agrégateurs de fils RSS.
Veuillez prendre note du changement d'adresse URL de ce carnet:
http://www.gillesenvrac.ca/carnet