fredag 06. februar 2004
Jeg flytter bloggen hit
11:05:38 PM  #  
Sprayblogg.no er en norsk webloggtjeneste.
Når du har registrert din egen profil på SprayBlogg kan du oppdatere den via nettet eller via SMS fra mobiltelefonen. SprayBlogg har støtte for MMS slik at du også kan oppdatere profilen din med de ferskeste bildene dersom du for eksempel skriver en reisedagbok.

6:34:57 PM  #  

Nyttårsaften 2003
6:21:07 PM  #  
Via Seb's Open Research:Google ~Guide. Terrific guide to using Google by Nancy Blachman. I especially recommend the sections "interpreting queries" and "evaluating results".

(Why the ~, you ask?  "Putting a tilde in front of a search term (with no space in between) effectively turns that term into any of its synonyms. The tilde is known as synonym operator. So, if you search for "Google ~Guide," Google will find Google Guide as well as other Google tutorials." ) [Seb's Open Research]
3:36:37 PM  #  
 onsdag 04. februar 2004
Siden jeg holder på å skriver en liknende guide skal jeg inkludere denne. Denne baserer seg hovedsaklig på en tradisjonell ISD prosess. Denne prosessen kalles også ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Prosessen bygger på at utfallet i hver av de ulike fasene er tilnærmet perfekt. ADDIE stiller høye krav til perfeksjon og kan være en meget omstendig prosess. Det finnes andre alternativer, en av disse er det vi kan kalle en "sukessiv tilnærming" (successive approximation). Michael Allen er talsmann for denne metoden som bygger på følgende punkter:
  • Ingen e-læring er perfekt
  • Funksjonelle prototyper er bedre enn storyboards og spesifikasjoner
  • "Quick and dirty" er vakkert
Allen er forøvrig en av arkitektene bak Macromedia Authorware.

Via James Farmer og incorporated subversion:

"Developing e-learning content" (.pdf).

This 'guide' (323kb .pdf) is another offering from the Australian Flexible Learning Framework via Online Learning. I feel like at the moment all I'm doing is bashing other peoples stuff, but...

  • Again, again, again... too much on the importance of content.
  • Nice process diagrams but Plan>Prototype>Develop>Test>Evaluate isn't exactly ground breaking
  • Any process that starts with the assessment is starting in the wrong place
  • Really, this whole approach to 'materials development' as something completed by a broad team is a bit bizarre if you ask me. Teachers know what's appropriate and what they need, and in any one team here there are 5 people unaware on the context and none who are (whoops am I arguing for authorware)

'Owever, some good links to relevant organizations and articles at the back and the fact that you could use this to happily keep the obligatory 'GM who doesn't know what the hell's going on' off your back make this, actually, a relatively useful doc to hold on to.

[incorporated subversion]

1:25:22 PM  #  
Dagens sitat fra Caplex:

Tankene er allikevel ikke mer frie enn det hodet de bor i.
-Hanns-Hermann Kersten


9:58:37 AM  #  
 fredag 30. januar 2004
Fra digi.no Leger uforstående til e-signatur. Av Ann Kristin Ernes

Diverse klipp fra artikkelen:

"Siden mai godtar Rikstrygdeverket e-signerte legeerklæringer. Bare 50 leger bruker ordningen. Dette er en treg start tatt i betraktning at potensialet er 2000 legekontorer med opptil 8000 leger. Den digitale løsningen skal kunne brukes i hele helsesektoren, men i første omgang er det trygdeetaten og landets leger som får størst nytte av løsningen gjennom innsending av sykmeldingsattester og legeerklæringer. Hvert år sendes det inn 3,5 millioner slike blanketter til trygdeetaten"

"I første halvår 2004 blir det mulig for legene å sende inn elektronisk legeregning med mulighet for oppgjør to ganger per måned i stedet for en. Det arbeides også med at fastleger som har anskaffet PKI skal kunne tilbys å motta sine månedlige oppdaterte pasientlister elektronisk allerede den første i hver måned.

Løsningen vil senere kunne utvides til andre områder som meldinger med henvisning til epikriser og laboratoriesvar. ErgoGroup ruller i disse dager også ut over 500 virksomhetssertifikater til alle apoteker som skal kommunisere med Rikstrygdeverket."

"Administrasjonsminister Victor D. Norman har i forbindelse med lanseringen av eNorge 2005-planen forespeilet enorme innsparingsmuligheter i helsesektoren. Han ser for seg et "kunnskapsnettverk", der brukeren kan søke hjelp i det offentlige helsevesenet for eksempel for sitt funksjonshemmede barn. Leger og pleiere skal raskt kunne få svar på tilsvarende sykdomsbilder ved den aktuelle institusjon eller andre steder i landet. Dette vil revolusjonere hverdagen for både pasienter og omsorgsmedarbeidere, mener Norman. "
9:10:05 AM  #  

 torsdag 29. januar 2004
Via Seb's Open Research: Kottke: Guidelines for learning. Nice, concise piece of learning wisdom I just rescued from my email inbox.

1. Release the need to be right.
2. Welcome one another's thoughts and opinions.
3. Suspend judgment.
4. Listen for understanding, not rebuttal.
5. Make personal statements by using "I" rather than "you".
6. Clarify first what was said before you challenge someone.
7. Take time to reflect.
8. Lean into discomfort.
9. Respond first to what was said before making your point.
10. Have fun.

(Belated thanks, Todd!)
[Seb's Open Research]
3:50:27 PM  #  
IKEA som spill: The Non-Expert: IKEA
Question: Hey Nonexpert, my girlfriend drags me to IKEA almost every weekend and it's driving me crazy. What should I tell her? [^]Brent Flagg

Answer: There is no known treatment for IKEA addiction. The best you can do is learn to survive. ...

IKEA WALKTHROUGH v2.3.1

IKEA is a fully immersive, 3D environmental adventure that allows you to role-play the character of someone who gives a shit about home furnishings. In traversing IKEA, you will experience a meticulously detailed alternate reality filled with garish colors, clear-lacquered birch veneer, and a host of NON-PLAYER CHARACTERS (NPCs) with the glazed looks of the recently anesthetized.

OBJECTIVE

Your goal is to successfully traverse the five awesome worlds of IKEA before your patience runs out. On your first few tries this may seem like an impossible task, but with practice (and this IKEA Walkthrough!) you will soon be able to muster the sense of numb resignation necessary for victory.


2:13:11 PM  #  
 tirsdag 27. januar 2004

BrainBank Læring

Backup av hjernen? Gjennom Eurolearn nettverket er vi på NKU kommet i kontakt med BrainBank, et kunnskapsverktøy utviklet av Øksnesfirmaet Cerpus a/s. BrainBank er et web-basert verktøy for begrepslæring og strukturering av personlige emnekart. Emnekart (eller Topic Maps) er en ny ISO-standard for gjenfinning, gjenbruk og sammenkopling av informasjon og kunnskap.

Følgende info er fra nettstedet til Cerpus.

BrainBank Læring (BBL) et pedagogisk verktøy for begrepslæring og utvikling av læringsstrategier, i et livslangt perspektiv.

Brukerene arbeider i BBL via internett ved å bruke nettleser som standardverktøy.

Begreper (nøkkelord) brukeren møter i undervisninga føres inn og forklares i BBL. Ved å beskrive sammenhenger mellom ulike begrep visualiseres kunnskapsbildet i et strukturert emnekart.

En kan knytte bilder, tekst, video og lyd til begrepene i BBL og brukerne kan på denne måten konstruere personlige digitale leksikon.

BBL stimulerer læringsprosessene ved at brukere kontinuerlig oppdaterer og reflekterer i sin egen kunnskapsbank.

I BBL kan brukere dokumentere kunnskapsproduksjonen i en digital struktur. Dette åpner for nye evalueringsmåter og gjør at BBL er et ideelt verktøy for moderne undervisningsformer.

Kjernen i verktøyet er BrainBank® som lagrer brukernes data etter emnekartstandarden . Slik sikres elevenes kunnskapsproduksjon for gjenbruk og repitisjon i et livslangt perspektiv.

Erfaringer fra et prosjekt gjennomført ved Alsvåg barne- og ungdomsskole viser at BrainBank virker motiverende på elevene som fant stor lærelyst i selve kunskapsbyggingen. Sett fra en pedagogisk synsvinkel virker BrainBank særliglovende innenfor læringsstrategier og tilpasset opplæring.


1:51:37 PM  #  
 mandag 26. januar 2004
Mere om Flash og video
8:40:29 AM  #  
 lørdag 24. januar 2004
Søvn stimulerer til kreativitet CBS: Why sleeping on it just might work.
"A recent experiment designed by German neurologists at the University of Lubeck now provides scientific proof for the phenomenon--many artistic and scientific milestones seem to have sprung into being when their creators fell asleep."
[Related Slasdot discussion]

[elearningpost]

2:56:31 PM  #