Co-construction des savoirs à IDITAE :
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Updated: 12/3/2002; 3:39:48 PM.

 





















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Monday, November 18, 2002

Connaissez-vous SPIP?

Le copaing me confie, en avant-première, qu'il vient d'installer le système de publication pour Internet SPIP (au départ du site coopératif uZine).  Une alternative blogue en français qui arrive tout droit de chez les cousins.  À surveiller...

  Commenter cet article []  11:36:33 AM    

Réflexion pertinente pour bibliothéconomistes et autres mercenaires du numérique

Excellente réflexion des auteurs Gérard Boismenu et Guylaine Beaudry dans leur livre Le nouveau monde numérique : le cas des revues universitaires. Ces auteurs sont, d'une part, professeur et directeur scientifique d'une maison d'édition et, de l'autre, bibliothécaire et spécialiste des sciences de l'information. L'ouvrage découle de leur engagement à repenser et expérimenter de nouveaux modes de production et de diffusion numériques de la revue universitaire afin d'accélérer la communication scientifique.

Le livre est pertinent car il traite de questions qui confrontent encore le domaine des technologies de l'apprentissage : transition vers le numérique, balisage des objets et documents, pérennité des expertises existantes (lire survie des habiletés professionnelles) et appropriation des outils de diffusion numérique. Quelques passages pertinents qui nous donnent le goût d'acquérir le livre :

(...) il faut repenser le document universitaire en créant de nouvelles formes de transmission des résultats de la recherche. Cela implique certainement de rédiger autrement les textes en fonction des outils disponibles et des nouveaux modes de diffusion numérique. On pense tout de suite à la panoplie des possibilités d ’illustration,que ce soit l'image fixe, le son, la vidéo ou l ’image tridimensionnelle qui sont très peu exploités.  [...]

Dans le cadre de la production de contenus d'apprentissage, ceci implique la réunion de toute une équipe d'experts, l'un des principaux embûches au multimédia dans la transmission de contenus en ligne.

La transition au numérique, à terme, sera assurée lorsque, avec ou sans version imprimée conventionnelle en parallèle, la version numérique du texte sera considérée première, et conçue comme telle, et non plus comme une simple vitrine numérique d’un document imprimé, écrit en intériorisant les contraintes du papier. [...]

Un dilemne qui rappelle étrangement celui de la perpétuelle traduction de contenus de l'anglais vers le français alors que, dans bien des cas, il faudrait plutôt générer un texte original en français, non seulement pour respecter le génie de la langue mais aussi son mode de pensée et ses inspirations originales.

... l ’usage de texteurs performants et conviviaux ne signifie pas pour autant faire de l’édition. L’ignorance du travail d’autrui donne de l’assurance pour en disposer, lui trouver une formule de substitution ou le rendre accessoire. Il importe de circonscrire et de saisir la contribution des différents processus qui scandent le circuit d’édition, (...)  Le numérique est souvent posé comme source d’économies et condition de mise à disposition de larges corpus, à peu de frais ou gratuitement. Or, la gratuité a un coût. [...]

Perpétuel débat entre la gratuité de l'accès et le contrôle l'information pour des motifs financiers.

L ’affirmation du sous-ensemble francophone et son institutionnalisation constituent une étape majeure mais n’est pas en soi un aboutissement. D’un côté, cette action contribue à diminuer la part relative de l’anglais dans le Web, ce qui est dans la foulée d’un mouvement général confirmant le caractère polyglotte d’Internet. D’un autre côté, c’est un mode de passage permettant d’avoir droit de cité dans l’anglophonie qui domine. (...) L’exploitation de la logique et des possibilités du numérique et de la mise en réseau permet de relever le défi de la diffusion mondiale du document universitaire francophone.

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© Copyright 2002 Robert Gregoire.



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